Richard Clouet
Collaborateur

Richard Clouet

Professeur des universités, Faculté de traduction et d'interprétation, Université de Las Palmas de Grande Canarie

Université de Las Palmas de Grande Canarie

Professeur des universités à l'ULPGC. Ses recherches portent sur l'enseignement de l'anglais de spécialité appliqué à la traduction et sur la compétence communicative interculturelle.

Interprétation

Fiche académique

PosteProfesseur des universités
DomaineTraduction et interprétation
LienCollaborateur/trice du groupe TRADIES
UniversitéUniversité de Las Palmas de Grande Canarie
118
Publications
25
Années d’expérience
4
Thèses dirigées
13
Livres

Parcours

Richard Clouet est licencié en philologie anglaise de l’Université de Nantes (France) et docteur en philologie anglaise de l’Université de Paris-Sorbonne depuis 1998. Il appartient au département de philologie moderne, traduction et interprétation de l’Université de Las Palmas de Grande Canarie depuis 2000, où il est professeur des universités à la Faculté de traduction et d’interprétation. Il a participé à divers programmes de recherche dans plusieurs universités à travers le monde et est membre fondateur du groupe de recherche FLETATIS (Foreign Language Education Through Applied Technologies and Intercultural Sensitivity). Son parcours de recherche est essentiellement lié à l’enseignement-apprentissage de l’anglais de spécialité, en particulier dans son application à la traduction et à l’interprétation, ainsi qu’au multilinguisme et à la compétence communicative interculturelle. Il a mené des études contrastives entre l’espagnol, le français et l’anglais, en insistant sur les aspects pragmatiques et sociolinguistiques. D’autres de ses publications, d’application directe à la traduction, portent sur l’identification et l’étude des similitudes et des différences entre les langues. Ces travaux facilitent la compréhension et l’analyse des divergences et des analogies entre systèmes linguistiques et culturels, permettent de mieux saisir les complexités linguistiques et d’opérer des choix éclairés pour une communication efficace entre langues et cultures. Enfin, ses réflexions sur la nécessité de développer la compétence communicative interculturelle sont étroitement liées aux domaines de l’intercommunication, de l’intercompréhension et de la connaissance réciproque. Il a publié à ce sujet des travaux qui soulignent la nécessité de bâtir des ponts solides et durables, en explorant attentivement les deux rives.

Axes de recherche

Principaux domaines de travail et d’intérêt scientifique
01

La enseñanza-aprendizaje del idioma inglés con fines específicos, en particular en su aplicación a la traducción y la interpretación

02

El multilingüismo y la competencia comunicativa intercultural

Publications à la une

Sélection de travaux
2026
Article

Diseño de un modelo de desarrollo de la CCI para clases de lengua aplicada a la traducción, o cómo preparar a los traductores en formación para la mediación intercultural

Revista española de lingüística aplicada
2024
Article

Training Translators for the Tourism Industry in the L2/LSP Classroom through TV Series

Hikma: estudios de traducción = translation studies
2024
Article

Análisis de la competencia intercultural en un contexto telecolaborativo pospandémico

Revista de lingüística y lenguas aplicadas
2024
Chapitre d'ouvrage

Lengua extranjera aplicada a la traducción turística

Traducción, discurso turístico y cultura
2024
Article

Análisis de la competencia intercultural en un contexto telecolaborativo pospandémico: una propuesta de internacionalización universitaria

Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas
2024
Article

Designing and Implementing an Online Seminar in Telecollaboration. Machine Translation and Intercultural Communication (MTIC)

SKASE Journal of Translation and Interpretation
2024
Chapitre d'ouvrage

Lengua extranjera aplicada a la traducción turística. Una propuesta curricular desde la perspectiva de lenguas para fines específicos

2023
Article

La inferencia

Çédille: Revista de Estudios Franceses
2023
Chapitre d'ouvrage

High-Immersion Virtual Reality-Mediated Intercultural Virtual Exchange

Telecollaboration Applications in Foreign Language Classrooms
2023
Chapitre d'ouvrage

Multicultural Encounters and Intercultural Dialogue

Telecollaboration Applications in Foreign Language Classrooms
2023
Ouvrage

Por detrás de mi casa. Cuentos - Par-derrière chez mon pères. Contes

Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2023
Ouvrage

Detrás de mi casa. Cuentos

2023
Article

Efectos de un proyecto de telecolaboración de corta duración en el aprendizaje de español como LE

2023
Article

La inferencia: una estrategia de persuasión en el ámbito del discurso publicitario automovilístico. Estudio contrastivo español-francés

Çédille
2023
Chapitre d'ouvrage

Multicultural Encounters and Intercultural Dialogue: Interactional Experiences of International Students on a Short- Term Online Language Program

2023
Article

Translation through Telecollaboration: The Challenges and Opportunities of Machine Translation to Foster Intercultural Competences

2023
Article

Trilingual telecollaborative translation: Exploring the potential of developing ICC through new technologies

2022
Chapitre d'ouvrage

Collaborative Ubiquitous Learning and Multimodal Communication in English Language Courses

2022
Chapitre d'ouvrage

Developing Intercultural Competence and Intelligence in the ESP Classroom

2022
Article

Developing an intercultural intelligence model for trainee translators and interpreters

2022
Article

Interactional experiences of international students on a three-week language programme in Las Palmas, Spain: comparing intercultural competence results online and face to face

2022
Article

La inferencia: una estrategia de persuasión en el ámbito del discurso publicitario automovilístico. Estudio diacrónico contrastivo español-francés

2022
Article

Lengua extranjera aplicada a la traducción turística: una propuesta curricular desde la perspectiva de las lenguas para fines específicos

2022
Article

Preface

2021
Article

L'impact de la pandémie de COVID-19 sur le développement de la compétence communicative interculturelle des étudiants Erasmus +

Estudios franco-alemanes: revista internacional de traducción y filología
2021
Article

Foreign languages applied to translation and interpreting as languages for specific purposes

RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada
2021
Chapitre d'ouvrage

Cursos de Acceso para Mayores de 25 y 45 Años

Edunovatic2021. Conference proceedings
2021
Article

Dissatisfaction Responses of Tourists in the Havana World Heritage Site

Sustainability
2021
Article

Poemas de la isla · Poèmes de l'île

Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2021
Article

Cursos de Acceso para Mayores de 25 y 45 Años: La Gamificación como Elemento Dinamizador en el Aprendizaje de ILE

6Th Virtual International Conference On Education, Innovation And Ict, Edunovatic 2021
2021
Article

Developing intercultural intelligence competence in the foreign language classroom in Higher Education

2021
Article

Foreign languages applied to translation and interpreting as languages for specific purposes: Claims and implications

RLA, Revista de linguistica teorica y aplicada
2021
Article

L’impact de la pandémie de covid-19 sur le développement de la compétence communicative interulturelle des étudiants erasmus+

Estudios Franco-Alemanes. Revista Internacional De Traducción Y Filologia
2021
Ouvrage

Enabling tourism to integrate AME economies to cope with climate change: special focus on the african societies. Proceedings of the Second International Conference AMENET

Universidad Autónoma de Madrid
2020
Article

Influencia de la cultura y de la identidad en el aprendizaje de una lengua extranjera

Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile
2020
Chapitre d'ouvrage

La complémentarité des langues de espécialité et de l´activité traduisante dans les formations en traduction et interprétation.

Metodologías innovadoras en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras para traductores e intérpretes.
2020
Article

Entrevista para Quintú Quimün, Dossier Traducción e interdisciplinariedad: sobre el diálogo entre la lingüística y la traducción

Quintú Quimün
2020
Article

Influencia de la cultura y de la identidad en el aprendizaje de una lengua extranjera: aplicación del modelo de las seis dimensiones de Hofstede (2010) para analizar el proceso de aprendizaje de ELE por parte de estudiantes surcoreanos

Onomazein
2020
Chapitre d'ouvrage

La complémentarité des langues de spécialité et de l'activité traduisante dans les formations en traduction et interprétation

2020
Article

Lo que la respuesta ante la COVID-19 nos dice de las diferencias culturales entre el Este y el Oeste

The Conversation
2019
Chapitre d'ouvrage

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y el Reino de Marruecos: unos lazos de veinticinco años

2018
Article

Distancia entre lenguas / culturas y transferencia lingüística / cultural: sus efectos en el proceso de adquisición del inglés como lengua extranjera

Didáctica. Lengua y literatura
2017
Article

The Intercultural Dimension of English as an Academic Lingua Franca (EALF) in Scientific Publications

LFE: revista de lenguas para fines específicos
2017
Article

Internationalising Spanish Universities to Increase Intercultural Understanding: the Challenge of an Island University in Europe

Hungarian Journal of Applied Linguistics
2016
Article

Robin Hood

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2016
Article

Robin Hood: de leyenda a mito cultural

2016
Ouvrage

Robin Hood: hito y mito cultural

2016
Article

The significance of translation for learning foreign languages: an example with proper names in the Harry Potter books

Civilia
2015
Ouvrage

Claves para el siglo XXI: breve introducción al pensamiento de Daniel Innerarity

2015
Article

La médiation interculturelle dans les productions en ligne: le cas d’un dispositif hispano-américain d’enseignement-apprentissage des langues anglaise et espagnole

Rask International Journal of Language and Communication
2014
Article

Acercamiento a la cultura oral de L2 a través de la poesía infantil

Skopos : revista internacional de traducción e interpretación
2014
Article

Acercamiento a la cultura oral de L2 a través de la poesía infantil: una propuesta de aula para alumnos de traducción

Skopos : revista internacional de traducción e interpretación
2014
Ouvrage

Curso preparatorio de acceso a la universidad para mayores de 25 años - Inglés

2013
Article

Understanding and assessing intercultural competence in an online environment

Revista española de lingüística aplicada
2013
Article

Robin Hood in Greenwood Stood. Alterity and Context in the English Outlaw Tradition, éd. Stephen KNIGHT, Turnhout, Brepols, 2011 ; 1 vol. in-8o, XVIII – 232 p. (Medieval Identities : Socio-Cultural Spaces, 1). ISBN : 978-2-503-54054-2

Moyen Age
2013
Article

Understanding and assessing intercultural competence in an online environment: A case study of transnational education programme delivery between college students in ULPGC, Spain, and ICES, France

Revista Espanola de Linguistica Aplicada
2012
Article

Studying the role of intercultural competence in language teaching in upper secondary education in the Canary Islands, Spain

Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile
2012
Article

Richard KHAITZINE, La petite histoire et la légende de Robin des Bois. Culte de la fertilité et franc-maçonnerie de la forêt, Genève, Slatkine, 2011 ; 1 vol. in-8o, 194 p. (Nouvelle Bibliothèque initiatique, 2e sér., 1). ISBN : 978-2-05-102257-6

Moyen Age
2011
Article

Robin Hood : représentation culturelle du bandit social et canal d’expression du mécontentement du peuple

Bulletin des anglicistes médiévistes
2010
Article

El enfoque del Marco común europeo de referencia para las lenguas

RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada
2010
Ouvrage

Lengua inglesa aplicada a la traducción

Albolote
2010
Ouvrage

Lengua inglesa aplicada a la traducción: una propuesta curricular adaptada al Espacio Europeo de Educación superior

2010
Article

EL ENFOQUE DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS: UNAS REFLEXIONES SOBRE SU PUESTA EN PRÁCTICA EN LAS FACULTADES DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN EN ESPAÑA

RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada
2009
Ouvrage

El marco común europeo de referencia para las lenguas

[Las Palmas de Gran Canaria]
2009
Ouvrage

El Marco Común Europeo de Referencias para las Lenguas: adecuación del documento a la enseñanza universitaria

2008
Article

Intercultural language learning

Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE )
2008
Article

Facilitating the process of teaching/learning writing in the second language

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2008
Chapitre d'ouvrage

Los referentes culturales en la traducción audiovisual. Análisis de las versiones española e inglesa de la película Un long dimanche de fiançailles

Estudios de traducción, cultura, lengua y literatura
2008
Chapitre d'ouvrage

Estudio y comprensión del TO en la fase del proceso traductológico

La formación de traductores e intérpretes
2008
Chapitre d'ouvrage

Derniers jours de la campagne présidentielle française dans la presse espagnole: au-delàdes mots, la vision d'un pays et de sa culture

2008
Chapitre d'ouvrage

Estudio y comprensión del TO en la fase del proceso traductológico: la interpretación de los nombres propios

2008
Article

Facilitating The Process Of Teaching/Learning Writing In The Second Language: Training Translation Students To Face A Global Imperative

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2008
Article

Intercultural language learning: Cultural mediation within the curriculum of translation and interpreting studies

Iberica
2008
Chapitre d'ouvrage

Le dessin de presse espagnol et lesélections présidentielles françaises de 2007

La présidentielle 2007 au filtre des médiasétrangers
2007
Article

El papel de la segunda lengua extranjeraen los estudios de traducción en España: algunas reflexiones desde el enfoque cultural

Revista de filología y lingüística de la Universidad de Costa Rica
2007
Article

L'imbrication de deux systèmes culturels, le littéraire et le filmique, dans le récit actuel

Revista portuguesa de humanidades
2007
Ouvrage

Evaluación e investigación educativa. FreconWin. Corpus Canario de Inglés Oral

2007
Article

Représentation culturelle du"Français"dans les manuels scolaires utilisés auxîles Canaries: approche d'une réception

Cahiers de langue et de littérature
2007
Ouvrage

Freconwin. Corpus Canario de Inglés Oral

Servicio de publicaciones de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2006
Article

Between one's own culture and the target culture

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras
2006
Article

Native vs. Non-Native Teachers

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2006
Chapitre d'ouvrage

Using a Real-Life Project in the Translation Classroom

Estudios de traducción
2006
Chapitre d'ouvrage

Using Movies and Subtitles no Promote Cultural Understanding in the Foreign Language Classroom

Estudios de traducción
2006
Article

Between one's own culture and the target culture: the language teacher as intercultural mediator

Porta Linguarum
2006
Chapitre d'ouvrage

From Robyn Hode to Robin Hood, or how a medieval romance became a tale for children

2006
Article

Native vs. Non-Native Teachers: A Matter to Think Over

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2006
Chapitre d'ouvrage

Using Movies and Subtitles no Promote Cultural Understanding in the Foreign Language Classroom: My family in a Language Class for Translators

2006
Chapitre d'ouvrage

Using movies and subtitles to promote cultural understanding in the foreign language classroom: My Family in a language class for translators

2005
Article

Cultural references and textual conventions in Mark Behr's The smell of apples

Philologica canariensia
2005
Chapitre d'ouvrage

Algunas reflexiones sobre las referencias culturales y convenciones textuales en la poesía infantil española, inglesa y francesa

Actas del II Congreso Internacional AIETI 2005. Formación, investigación y profesión.(Madrid, 9-11 de febrero 2005)
2005
Article

Competencia comunicativa y textos literarios en la clase de lengua extranjera

Reflexiones (Telde)
2005
Chapitre d'ouvrage

Modelo inglés/francés/español

2005
Ouvrage

Idioma Moderno: Inglés

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2004
Article

Remarques sur la traduction littéraire

Anales de filología francesa
2004
Article

Dificultades en la adquisición del español como lengua extranjera en la enseñanza secundaria en Francia

El Guiniguada
2004
Article

The allegory of the apple in Mark Mehr's "The Smell of Apples"

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2004
Chapitre d'ouvrage

Le traitement des noms propres dans la traduction de "Princess Smartypants" de Babette Cole

Actas del VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
2004
Chapitre d'ouvrage

La symbolique de la révolte dans la littérature dite des rebelles au moyen age

Isla abierta : estudios franceses en memoria de Alejandro Cioranescu
2004
Chapitre d'ouvrage

La traducción transatlántica

Traducción, lenguas, literaturas : sociedad del conocimiento : enfoques desde y hacía la cultura
2004
Article

Cultural References and Textual Conventions in Mark Behr's The Smell of Apples: Comprehension and Re-creation

Philologica canariensia
2004
Article

FreconWin. Corpus Canario de Inglés Escrito

2004
Chapitre d'ouvrage

La traducción transatlántica: un Mare Mágnum cultural

2004
Article

Remarques sur la traduction littéraire: un exemple pratique autour des traductions espagnole et anglaise de "La Place" de A. Ernaux

Anales de filología francesa
2004
Article

The allegory of the apple in Mark Mehr's "The Smell of Apples": the burden of the past and the sense of guilt

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2003
Article

"The rebel"

Philologica canariensia
2003
Article

Gran Bretaña y Estados Unidos: dos culturas, dos variantes lingüísticas, dos concepciones de la traducción literaria

Reflexiones (Telde)
2002
Article

The Robin Hood legend and its cultural adaptation for the film industry

Journal of English Studies
2002
Article

The Robin Hood legend and its cultural adaptation for the film industry : comparing literary sources with filmic representations

Journal of English Studies
2002
Article

Les traductions anglaises de la littérature espagnole au XVIe siècle

Bulletin des anglicistes médiévistes
2002
Article

The rebel: the English translation of Albert Camus's L'homme révolté and the expression of hope and despair

Philologica canariensia
2002
Chapitre d'ouvrage

Proper Names in the Harry Potter Books and their Translation into French and Spanish

Traducción y Literatura Infantil
2001
Chapitre d'ouvrage

Interferencias léxico-semánticas entre el inglés como L2 y el francés como L3 en hispanohablantes

Estudios de filología moderna y traducción en los inicios del nuevo milenio
2001
Article

Estudios de filología moderna y traducción en lo inicios del nuevo milenio

2001
Article

Les Contes de Canterbury et l'Espagne

Bulletin des anglicistes médiévistes
2000
Article

La traducción literaria como acto político: el caso de la literatura post-colonial africana

Tradução e Comunicação : Revista Brasileira de Tradutores
2000
Article

Robin Hood and the Notion of Legitimacy in the Middle Ages

Bulletin des anglicistes médiévistes
1999
Chapitre d'ouvrage

Robin-des-Bois: "Tête-de-loup" de tous les temps

Justice et Injustice au Moyen Age
1998
Article

Robin-des-Bois: le hors-la-loi légitime des ballades médiévales

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